Archivos Mensuales: mayo 2013

Equipo se escribe con “C”

No son mejores jugadores, pero ganan porque son un equipo. ¿Cuántas veces hemos oido esta expresión en los deportes colectivos? Lograr que un grupo de personas se convierta en un equipo es uno de los objetivos principales de muchos  entrenadores para mejorar el rendimiento. No hay fórmulas mágicas, pero si que existen una serie de conceptos que hemos de tener presentes y trabajarlos de forma sistemática para lograrlo. Algunos de ellos son estos:

1. Confianza

Una base de las relaciones humana es la confianza, y en los deportes es un factor clave relacionado con el rendimiento. Se construye a partir del refuerzo positivo. El jugador ha de tener confianza en sus posibilidades, de nada sirve el lamento,la queja o el auto-reproche. Un jugador con autoconfianza estará más motivado, concentrado, tendrá emociones más positivas y reducirá su probabillidad de lesionarse.

2. Comunicación

La comunicación en un grupo es fundamental, ya que lo que nos decimos o como nos lo decimos puede unirnos o separarnos. Como entrenadores hemos de cuidar nuestras palabras y nuestras expresiones. Borra las palabras “siempre”, “nunca”, “todo” y “nada” de tu vocabulario. Trata de ser claro en tus palabras y sincero. Busca el momento y el lugar para hablar con tus jugadores, han de estar receptivos. Escúchales activamente, trata de entenderlos.

3. Compromiso

El compromiso por parte de todos los miembros del equipo es fundamental, mejor dicho, todos los miembros de equipo han de tener el mismo nivel de compromiso.  A principio de temporada hay que fijar una serie de normas, consensuadas y decididas entre todos lo miembros del equipo. Aquí es dónde parte el compromiso. Lo difícil es mantenerlo.

4. Colaboración

Una de las grandes ventajas de los deportes colectivas es que nunca estás solo. Potenciar la colaboración entre los miembros del grupo para conseguir un objetivo común es una de las tareas principales del entrenador. Si se logra que el pensamiento del equipo sea colectivo, cambiar el “yo” por el “nosotros”, se pueden conseguir metas muy difíciles.

5. Creatividad

En ocasiones los entrenadores frenamos a nuestros jugadores y les decimos que hay cosas que no se pueden hacer. Esto es fruto de nuestra propia  inseguridad, lo que no podemos controlar hace que nos sintamos incómodos y nos cree ansiedad. Permite a tus jugadores que sean creativos y que se salgan de los sistemas cerrados y de la táctica.

Trata de ser un entrenador creativo a la hora de diseñar los ejercicios de tus entrenamientos, no copies, reflexiona y crea a partir de las necesidades y de la peculiaridad de tu equipo. Haz tus entrenamientos divertidos, así se aprende mejor y la actitud es mas positiva.

6. Constancia

Persistir hasta el final pase lo que pase. Mantener la energía. la ilusión y las ganas de pretemporada hasta el final de la misma. Planifica tu temporada, escríbela y crea unas rutinas desde la primera semana de entrenamiento. Se ordenado y escribe lo que tienes que hacer en tus entrenamientos. No decaigas ni tires la toalla, se perseverante. Con constancia y tenacidad se obtiene lo deseado, la palabra imposible no tiene significado. Nunca digas que no se puede.

7. Conocimiento

Para construir un equipo has de conocer. Conocer el juego en profundidad, a nivel técnico, táctico, reglamentario, pedagógico. Esfuérzate por conocer a tus jugadores, no solo su cara deportiva, si no también su cara emocional y personal. Nunca dejes de aprender, de estudiar, de leer, de ver vídeos de conversar con otros compañeros. Aprende de tus jugadores, se humilde. Cuantos más conocimientos tengas, serás más capaz.

8. Cariño

Pon cariño y amor a todo lo que hagas. ¡Si cariño! Cuando haces un trabajo con cariño los resultados solo puedes ser buenos, más aun cuando tratamos con personas. Hace poco David Villa y Esteban Granero declaraban hacia la prensa que lo que les había hecho decantar su fichaje por su club era el cariño que les ofrecían. Trata a tu  equipo con cariño, no solo con respeto. Por cierto, ¿sabes por qué la comida de tu madre es la mejor del mundo? Por que la hace con cariño.

José Luis Azagra Cruces, maestro y entrenador superior de baloncesto.

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DECÁLOGO PARA UN ENTRENAMIENTO EFICAZ

1.      Objetivos

Planifica tus entrenamientos a partir de los objetivos para la sesión. Plantea objetivo de ataque, de defensa y físicos y a partir de ahí diseña las tareas y ejercicios para llegar a ellos. No te plantees muchos objetivos por sesión. Mejor pocos y alcanzables. Cuando expliques los  ejercicios a tus jugadores diles cual es el objetivo del mismo y que quieres conseguir con él.

2.      Focaliza

Durante los ejercicios focaliza tu atención en el objetivo propuesto. No corrijas cosas diferentes, ni te desvíes del objetivo de la tarea  ya que descentrará al jugador y entorpecerá su aprendizaje. Centra tu atención en lo que quieres entrenar con ese ejercicio, siendo consciente y respetando los diferentes ritmos de aprendizaje.

3.      Tiempo de acción motriz

Usa siempre que puedas todo los balones y canastas que tengas disponibles. Huye de la filas como forma de organizar la tarea. Sobre todo en formación se ha de aumentar todo lo posible el tiempo de acción motriz y las experiencias de los jugadores. Cuanto más tiempo actúen, más repitan, más pasen, tiren, boten, mucho mejor.

4.      Refuerzo positivo

Diles a tus jugadores todo lo que hacen bien durante la realización de las tareas. Anímales. Esto ayudará a aumentar autoestima  y motivación. Es más eficaz para fijar aprendizajes el refuerzo positivo que el negativo y el castigo.

5.      Correcciones

No detengas el ejercicio cada vez que tengas que realizar una corrección a un jugador. Haz un aparte con él y coméntale dónde falla o hazlo mientras realiza la tarea. Para el ejercicio sólo cuando haya errores en gran parte de los jugadores. Usa el feedback, pregúntale al jugador qué cree él que ha hecho de forma errónea y cómo lo puede mejorar.

6.      El poder de la comunicación (verbal y no verbal)

Muchas veces es más importante cómo decimos las cosas lo qué decimos. No quiero decir que el mensaje no sea importante, pero si no mostramos seguridad, entusiasmo y credibilidad en lo que decimos difícilmente llegaremos a nuestros jugadores. Presta atención a tu comunicación no verbal, siempre estamos comunicando aunque no hablemos. Me refiero a la posición de los brazos, posición corporal, ubicación durante el entrenamiento, gestos…

7.      Si tu jugadores entrenan, tú también.

Durante el tiempo de entrenamiento aléjate de elementos distractores cómo el teléfono móvil, entrenadores que se acercan a la pista, jugadores que están calentando cerca… Si exiges a tus jugadores que entrenen concentrados, tú lo has de estar mucho más, ya que has de prestar atención a mucho más factores que ellos.

8.      Competición

Utiliza la competición en los entrenamientos y en lo partidos como una herramienta de aprendizaje, no como un fin. La competición motiva y hace que el jugador se esfuerce más, pero es papel del entrenador relativizar el resultado como criterio de éxito o fracaso,  a favor de la progresión, el esfuerzo, la consecución de objetivos propuestos de antemano y la diversión. La competición ha de nacer en cada jugador hacia él mismo, no sólo centrada en el rival

9.      Sé empático

La empatía es la  habilidad de estar conscientes, de reconocer, comprender y apreciar los sentimientos de los demás.  Si aprendemos a prestar atención al estado emocional de nuestros jugadores y creamos vínculos emocionales con ellos, su aprendizaje se fijará mucho mejor, ya que estarán más receptivos a nuestras palabras. Es el medio para “hacer equipo” y poder llegar a ser el líder del grupo.

10.  Valores.

El deporte es un medio idóneo para educar a nuestros jugadores en valores como la humildad, la ambición, la superación, el compañerismo, la autodisciplina y la perseverancia. Pero como entrenadores hemos de tener valores como la generosidad, la confianza, la exigencia, el aprendizaje constante y la asertividad.

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José Luis Azagra Cruces, maestro y entrenador superior de baloncesto.

Artículo publicado en Plataforma Aragonesa Deportiva (http://www.plataformaaragonesadeportiva.net/news.php?extend.238.6)